Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở

Chỉ số đề mục

15.81.21

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Vũ Thị Khánh Linh, Lê Khắc Tốp⁽¹⁾

Nhan đề

Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2017

Số

9

Trang

14-26

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Năng lực, Tiến bộ, Cha mẹ, Học sinh, Trường Trung học cơ sở

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Gia đình, đặc biệt là sự giáo dục của cha mẹ,có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của con. Trong quá trình nuôi dạy và giáo dục con, các bậc cha mẹ gặp phải không ít khó khăn mà một số đó là chưa biết cách đánh giá sự tiến bộ và phát triển của con một cách chính xác. Chính vì thế, bài báo tập trung nghiên cứu mức độ năng lực đánh giá sự tiến bộ và phát triển của con ở lứa tuổi thiếu niên và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực này của cha mẹ. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, năng lực đánh giá sự tiến bộ và phát triển của con của cha mẹ chỉ ở mức độ thấp ở cả ba mặt biểu hiện: nhận thức, thái độ và hành vi.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv211

File toàn văn

Xem toàn văn