Thiết kế rubric thu thập bằng chứng về sự tiến bộ của học sinh về kĩ năng sống

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học kỹ thuật và công nghệ

Dạng tài liệu

BB

Tác giả

Trịnh Thúy Giang⁽¹⁾, Trương Thị Hoa

Nhan đề

Thiết kế rubric thu thập bằng chứng về sự tiến bộ của học sinh về kĩ năng sống

Nhan đề tiếng anh

Rubric design to collect evidence of student progress in life skills

Nguồn trích

Tạp chí Thiết bị Giáo dục

Năm xuất bản

2024

Số

Kì1 Tháng6

Trang

62

ISSN

Từ khóa

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

In education in general and life skills education in particular, the requirement to assess students’ progress is a mandatory requirement for teachers when implementing assessment innovation. However, teachers are currently struggling and finding it difficult to implement this requirement. This article provides specific examples, as reference materials for teachers to assess students’ progress in life skills.

Tóm tắt tiếng anh

In education in general and life skills education in particular, the requirement to assess students’ progress is a mandatory requirement for teachers when implementing assessment innovation. However, teachers are currently struggling and finding it difficult to implement this requirement. This article provides specific examples, as reference materials for teachers to assess students’ progress in life skills.

Kí hiệu kho

File toàn văn

Xem toàn văn