Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Trịnh Thanh Hải⁽¹⁾, Đỗ Đức Thông

Nhan đề

Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Khoa học Giáo dục

Năm xuất bản

2017

Số

138

Trang

35-37

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Giáo dục, Trung học phổ thông, Năng lực, Dạy học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Bài viết đưa ra một định hướng mới nhằm bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên phổ thông theo đinh hướng: Cụ thể hóa mục tiêu bồi dưỡng của mỗi năng lực, xác định kiến thức về nền tảng, điều kiện phát triển, thể hiện năng lực, hình thức bồi dưỡng và đánh giá quá trình phát triển năng lực của người giáo viên

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv301

File toàn văn

Xem toàn văn