BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,242,094
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học xã hội

BB

Trần Đình Vân(1), Nguyễn Văn Đức

Nâng cao hiểu biết tài chính của sinh viên Việt Nam và một số khuyến nghị với các cơ sở giáo dục đại học

Improving students’ financial literacy and recommendations for higher education institutions

Tạp chí Nghiên cứu Khoa học Công đoàn

2024

34

52

    Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh chiến lược tài chính toàn diện, nhiệm vụ nâng cao hiểu biết tài chính cho sinh viên nói riêng, tăng cường giáo dục tài chính nói chung là một nhiệm vụ trọng yếu, thể hiện rõ tính cấp thiết. Vai trò của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam cần được thể hiện rõ trong chiến lược tài chính toàn diện cũng như trong nhiệm vụ nâng cao hiểu biết tài chính của sinh viên. Kế thừa các kết quả nghiên cứu định tính và định lượng đã công bố, bài viết tổng hợp và hệ thống các kết quả chủ yếu, trên cơ sở thực trạng hiểu biết tài chính của sinh viên, phân tích và đánh giá những thuận lợi và thách thức trong việc nâng cao hiểu biết tài chính của sinh viên Việt Nam. Bài viết đề xuất một số giải pháp và khuyến nghị với cơ sở giáo dục đại học nhằm nâng cao hiểu biết tài chính của sinh viên Việt Nam

  In the context of promoting comprehensive financial strategy in Vietnam, improving financial literacy of students in particular, enhancing financial education in general is an important task, clearly showing urgency. The role of higher education institutions in Vietnam should be clearly shown in the comprehensive financial strategy as well as in the task of improving students' financial literacy. Inheriting the results of qualitative and quantitative researches, this paper synthesized and the systematized of major research results, then basing on the reality of students' financial literacy, analyzing and evaluating the advantages, challenges in improving financial literacy of Vietnamese students. The paper also proposed a number of recommendations to higher education institutions in oder to improve the financial literacy of Vietnamese students.

Xem toàn văn
  • [1] Yen Thi Hai Nguyen (2017), Evaluate Financial Literacy of Vietnamese Students in Higher Education and Its Determinants – The Need of Financial Education,Conference Papers – VEAM 2017
  • [2] Mai Thanh Văn, Nguyễn Việt Anh, Nguyễn Ngọc Nam (2024), Đánh giá hiểu biết tài chính cá nhân của sinh viên Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế,Tạp chí Khoa học Quản lý và Kinh tế – ĐH Huế
  • [3] Trần Thanh Thu, Đào Hồng Nhung (2020), Chương trình giáo dục tài chính quốc gia trong bối cảnh số hóa ngành Tài chính: Kinh nghiệm và đề xuất cho Việt Nam,Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng
  • [4] Nguyễn Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Bích Ngọc (2022), Các nhân tố ảnh hưởng đến hiểu biết tài chính cá nhân của sinh viên Trường Đại học Tây Nguyên,Tạp chí Khoa học Đại học Tây Nguyên
  • [5] Teng P.K., Heng B.L.J., Abdullah S.I.N.W. (2023), Preliminary study on financial literacy of business undergraduate students,Proceedings of ICOAF-2023
  • [6] OECD (2016), OECD/INFE International Survey of Adult Financial Literacy Competencies,OECD Report
  • [7] Nguyễn Thị Ánh Ngọc, Đoàn Thị Thanh Hòa, Nguyễn Thị Diễm (2023), Giải pháp nâng cao hiểu biết tài chính của sinh viên trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long,Tạp chí Phát triển & Hội nhập
  • [8] Nguyễn Đỗ Bích Nga (2023), Nâng cao hiểu biết tài chính cá nhân thời đại chuyển đổi số của sinh viên Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng,Tạp chí Khoa học Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng
  • [9] Morgan P.J., Trinh Q.L. (2017), Determinants and impacts of Financial Literacy in Cambodia and Vietnam,ADBI Working Paper No. 754
  • [10] Nguyễn Thị Hoài Lê, Trần Thị Việt Thạch và cộng sự (2023), Nâng cao hiểu biết tài chính cá nhân cho sinh viên Việt Nam (hướng đến mục tiêu tài chính toàn diện),
  • [11] Nguyễn Thị Hoài Lê (2024), Nâng cao hiểu biết tài chính cá nhân từ việc cải thiện thái độ tài chính và hành vi tài chính của sinh viên Việt Nam,Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng
  • [12] Nguyễn Thị Hoài Lê (2023), Kiến thức tài chính của sinh viên Việt Nam: Thực trạng và các vấn đề đặt ra,Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng
  • [13] Đinh Thị Mỹ Hạnh, Đào Tuấn Khanh (2023), Nâng cao hiểu biết tài chính tại Việt Nam,Tạp chí Tài chính
  • [14] Chính phủ (2020), Quyết định số 149/QĐ-TTg về chiến lược tài chính toàn diện quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030,Văn bản pháp luật
  • [15] Khúc Thế Anh và đồng sự (2018), Một số vấn đề về dân trí tài chính tại vùng nông thôn Việt Nam,Kỷ yếu Hội thảo quốc gia Kinh tế Việt Nam 2018