14.25

Khoa học giáo dục

Trần Ngọc Lan, Lương Huỳnh Vủ Thanh⁽¹⁾

Một biện pháp góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh tiểu học khi dạy khái niệm phân số và các phép tính về dân số

TB Khoa học: Dạy học và đào tạo giáo viên (Đại học quốc gia Hà Nội-Trường đại học sư phạm)

1999

3

8-13

0868-3719

Học sinh, Tiểu học, Trường phổ thông, Dạy học, Số học, Phân số

TTTTKHCNQG, CVv 157