BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,469,860
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Bá Tiến(1), Phạm Hương Thảo, Lê Thị Kim Huyền, Hoàng Đăng Trị, Nguyễn Tiến Thảo, Đồng Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn Quốc Chính

Nghiên cứu chuyển đổi điểm bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

A study of the interconversion of competence assessment scores between vietnam national university, Hanoi and vietnam national university Ho Chi Minh city

Khoa học giáo dục Việt Nam

2023

1

9-13

2615-8957

Đánh giá năng lực, Chuyển đổi điểm thi, Hồi quy tuyến sinh, Random Forest, Đại học Quốc gia

Competence assessment, Interconversion, Linear regression, Random Forest

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thống kê, phân bố chuẩn, thuật toán Random Forest và phương pháp hồi quy tuyến để xây dựng thang chuyển đổi điểm bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội (HSA) và bài thi của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (APT). Từ dữ liệu điểm môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông của 2.178 học sinh dự thi HSA và 7.986 học sinh dự thi APT lọc ra các các học sinh có mối tương quan thuận giữa hai điểm bài thi và ứng dụng công cụ Toán học đối sánh trực tiếp và kĩ thuật học máy để đối sánh gián tiếp, nghiên cứu đã đưa ra được thang chuyển đổi điểm giữa hai bài thi đánh giá năng lực của hai đại học quốc gia.

The aim of the present work is to establish a score conversion scale between the competency assessment test of Vietnam National University in Hanoi and that of Vietnam National University in Ho Chi Minh City based on the Random Forest algorithm, linear regression model, and correlation coefficient method. From the result of competence assessment scores and the high school graduation of 2.178 students taking the HSA exam and 7.986 APT candidates, direct and indirect comparisons have been undergone to propose a score conversion tool between the two national university tests.

TTKHCNQG, CVv 489

Xem toàn văn