BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  25,893,846
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học xã hội

BB

Nguyễn Thị Thanh Loan(1), Nguyễn Thị Thanh Hương

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN - KIỂM TOÁN: DỮ LIỆU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

RESEARCH ON THE REALITY OF TEAMWORK OF ACCOUNTING AND AUDITING STUDENTS: DATA AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY

Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

2023

6C

165

Nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng làm việc nhóm của sinh viên ngành Kế toán - Kiểm toán, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Phương pháp nghiên cứu là phương pháp thu thập dữ liệu thông qua điều tra khảo sát bằng bảng hỏi, với 378 phiếu khảo sát của sinh viên và 22 phiếu khảo sát của giảng viên Khoa Kếtoán - Kiểm toán, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Dữ liệu được tổng hợp trên Excel và được phân tích bằng thống kê mô tả trên Excel và hỗ trợ phân tích của phần mềm SPSS 22. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy thực trạng diễn biến thực tếcủa sinh viên trong việc thực hiện làm việc nhóm và giảng viên trong việc truyền đạt hướng dẫn cho sinh viên làm việc nhóm vẫn còn nhiều hạn chế cần khắc phục.Từ kết quả thu được, nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị nhằm cải thiện vấn đề làm việc nhóm của sinh viên và việc hướng dẫn của giảng viên cho sinh viên làm việc nhóm, hướng đến việc thực hiện làm việc nhóm của sinh viên tốt hơn.

The study focuses on finding out the reality of teamwork among students majoring in accounting and auditing, Hanoi University of Industry. The research method is a method of data collection through survey survey by questionnaire, with 378 student surveys and 22 questionnaires of lecturers of Faculty of Accounting - Auditing, Hanoi University of Industry. The data was synthesized on Excel and analyzed by descriptive statistics on Excel and supported the analysis of SPSS 22 software. The research results showed the actual situation of students in doing the job. There are still many limitations to the teamwork and the lecturers in imparting instructions to students to work in groups. From the obtained results, the study proposes some recommendations to improve student teamwork and the instructor's guidance for students to work in groups, towards the implementation of student teamwork better.

Xem toàn văn