Hoạt động sư phạm: Nhìn từ góc độ lý thuyết trí tuệ cảm xúc.

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.43

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Dương Thị Hoàng Yến⁽¹⁾

Nhan đề

Hoạt động sư phạm: Nhìn từ góc độ lý thuyết trí tuệ cảm xúc.

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Thiết bị Giáo dục

Năm xuất bản

2013

Số

90

Trang

2-4

ISSN

1859 - 0810

Từ khóa

Giáo dục, Sư phạm, Cảm xúc, Nhận thức, Truyền đạt, Thông tin, Học sinh, Giáo viên

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTTTKHCNQG, CVv326

File toàn văn

Xem toàn văn