Một số vấn đề đổi mới tư duy trong đào tạo lao động kỹ thuật

Chỉ số đề mục

14.01

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Đức Trí, Nguyễn Thanh Phương⁽¹⁾

Nhan đề

Một số vấn đề đổi mới tư duy trong đào tạo lao động kỹ thuật

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Phát triển giáo dục

Năm xuất bản

2005

Số

3

Trang

5-9

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Giáo dục, Tư duy giáo dục, Đào tạo, Lao động kỹ thuật

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Đối với hệ thống đào tạo lao động kỹ thuật bao gồm từ đào tạo nghề ngắn hạn lên đến đào tạo đại học và sau đại học là bộ phận quan trọng của hệ thống giáo dục quốc dân. Việc đổi mới tư duy, đổi mới cách làm là một nhu cầu bức thiết, đồng thời cũng là một thách thức to lớn. Bài viết trình bày một số vấn đề về đổi mới tư duy trong đào tạo lao động kỹ thuật: đổi mới nhận thức về giáo dục và đào tạo lao động kỹ thuật; đổi mới tư duy trong công tác quản lý Nhà nước với đào tạo lao động kỹ thuật; đổi mới tư duy trong đánh giá và công nhận trònh độ lao động kỹ thuật và đổi mới tư duy trong đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 241

File toàn văn

Xem toàn văn