BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,907,125
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Xã hội học chuyên đề; Khoa học về giới và phụ nữ; Các vấn đề xã hội Nghiên cứu gia đình và xã hội; Công tác xã hội

Lỗ Việt Phương(1)

Vai trò giáo dục của người cao tuổi trong gia đình, cộng đồng: Nghiên cứu trường hợp tại hai địa bàn thuộc tỉnh Ninh Bình

Educational Role of the Elder in the Family and Community: A Case Study in Two Areas of Ninh Binh Province

Nghiên cứu Gia đình & Giới

2020

04

29 - 41

1859 - 1361

Người cao tuổi, Vai trò, Gia đình, Cộng đồng, Giáo dục

Elderly, Role of the Elder, Elder in the Family.

Người cao tuổi (NCT) có vị trí và vai trò quan trọng trong việc giáo dục, gìn giữ và truyền thụ những giá trị đạo đức, truyền thống văn hóa cho các thành viên gia đình. Bên cạnh đó, họ cũng thể hiện vai trò trong các hoạt động cộng đồng, hướng tới giữ gìn các giá trị văn hóa chung, giáo dục thế hệ trẻ. Bài viết là kết quả phân tích số liệu khảo sát về vai trò của NCT trong xã hội đang biến đổi tại 2 địa bàn của tỉnh Ninh Bình vào đầu năm 2020. Tác giả cho rằng, những yếu tố nhân khẩu, truyền thống hay những yếu tố hiện đại của các nhóm NCT khác nhau, có ảnh hưởng đến mức độ tham gia, hoạt động cộng đồng khác nhau của NCT. Chẳng hạn, theo các đặc điểm nhân khẩu học, tuổi càng cao, sức khỏe càng giảm, NCT ít tham gia dạy bảo con cháu hơn. NCT sống chung với con cháu tham gia các hoạt động giáo dục, dạy bảo nhiều hơn. Theo các đặc điểm hiện đại hóa, NCT cư trú ở đô thị quan tâm đến giáo dục và dạy dỗ con cháu thường xuyên hơn. Tuy nhiên, với việc tham gia các hoạt động văn hóa, giáo dục cộng đồng, yếu tố học vấn hay đặc điểm hôn nhân lại ít ảnh hưởng.

Elder people have an important role in the education, preservation and impart of ethical values and cultural traditions to family members. Furthermore, they also play a key role in community activities for the preseration and education of cultural values for younger generations. The article is the result of a data analysis on the role of the elderly in the changing society in the two areas of Ninh Binh province in early 2020. Demographic predictors, traditional andmodern variables have different impacts on the level of the elderly's participation in community activities. For instance, those who are at the very old age and with a declining health are likely to participate in teaching their children less. Meanwhile, those who are living with their children and grandchildren seem to participate in educational activities more. In term of modernization characteristics, the elder who live in the urban areas pay more attention to education and teaching activities for their children/grandchilden. However, factors such as educational attainment and marriage status seem not to have any impact on the elderly's participation in cultural and educational activities in the community

TTKHCNQG, CVv 237

Xem toàn văn