BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  25,244,276
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Xuân Hải, Vũ Thị Quỳnh(1), Phan Trung Kiên, Nguyễn Thị Kim Sơn, Trần Thị Hà Giang, Trần Quốc Việt

Giải pháp nâng cao chất lượng các cơ sở đào tạo thủ đô giai đoạn 2021 – 2025

Solutions to improve the quality of training institutions in Hanoi during 2021-2025

Khoa học (Đại học Thủ Đô)

2022

58

90 - 100

2354 - 1512

Bồi dưỡng, Chất lượng, Cơ sở đào tạo, Giáo dục

In-service training, Quality, Training institution, Solution, Education and training, Hanoi

Chất lượng các cơ sở đào tạo và chất lượng đào tạo được coi là mối quan hệ khăng khít, gắn bó và nhân quả. Nhiều nghiên cứu về vấn đề này đã thực hiện nhằm tìm kiếm các giải pháp nâng cao chất lượng của các cơ sở đào tạo, đặc biệt trong bối cảnh của tiến trình tự chủ đại học hiện nay ở nước ta. Nội dung bài viết phản ánh kết quả nghiên cứu thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đề án nâng cao chất lượng các cơ sở đào tạo Thủ đô giai đoạn 2021-2025 với 07 nội dung cụ thể. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp nâng cao chất lượng các cơ sở đào tạo Thủ đô giai đoạn 2021-2025, phục vụ cho nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và CBQL giáo dục và chất lượng giáo dục phổ thông, thực hiện nhiệm vụ Chương trình 06/CTr/TU ngày 17/3/2021 của Thành ủy Hà Nội.

The quality of training institutions has a close and cause and effect relationship with the quality of training. Some researches have been conducted on this issue to figure out solutions that helps to improve the training quality of training institutions, especially in the current context of university autonomy in Vietnam. The paper show the result of research on the implementation of a project named: “Improving the Quality of Hanoi Training Institutions During 2021-2025”. Based on the results, we also propose the targets, tasks and solutions for this issue which are expected to contribute for the improvement of training quality of school teachers and managements and educational quality as stated in the Programme No 06/Ctr/TU dated March 17th, 2021 by Hanoi Municipal.

TTKHCNQG, CVv 443

Xem toàn văn