BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  23,256,955
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Phạm Hồng Quang(2), Nguyễn Danh Nam(1)

Tác động xã hội trong quá trình thực hiện quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm ở Việt Nam.

Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)

2020

8

1373-1381

1859-3100

Giáo dục, Trường, Sư phạm, Quy hoạch, Đào tạo, Giáo viên, Xã hội, Yếu tố ảnh hưởng

Bài viết trình bày một số định hướng quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và một số thách thức đặt ra của hệ thống đào tạo giáo viên. Qua khảo sát thực tiễn và phỏng vấn chuyên gia, bài viết chỉ ra một số tác động xã hội mang tính tích cực và tiêu cực trong quá trình thực hiện quy hoạch mạng lưới, đồng thời đề xuất các giải pháp giảm thiểu các tác động xã hội mang tính tiêu cực, hình thành mạng lưới các trường sư phạm có chất lượng, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên trong bối cảnh mới.

TTKHCNQG, CTv 138

Xem toàn văn
  • [1] Pham, H. Q., Nguyen, D. N. (2019b), Quan diem va nguyen tac quy hoach mang luoi cac truong su pham o Viet Nam [Viewpoints and principles of restructuring the network of teacher education institutions in Vietnam].,Thai Nguyen Journal of Science and Technology, Thai Nguyen University, 209(16), 108-114.
  • [2] Pham, H. Q., Nguyen, D. N. (2019a), Thuc trang van de quy hoach mang luoi cac truong su pham o Viet Nam [Real situation of restructuring the network of teacher education institutions in Vietnam].,Journal of Educational Science, (22), 9-17.
  • [3] Pham, H. Q. (2013), Phat trien chuong trinh dao tao giao vien: Nhung van de li luan va thuc tien [Developing teacher education curriculum: Issues on theory and practice].,
  • [4] Nguyen, T. H., Ha, T. T. T. (2016), De xuat xay dung mo hinh dao tao giao vien o Viet Nam trong boi canh hoi nhap quoc te [Proposing to build teacher education model for Vietnam in global integration context].,Vietnam Journal of Education, October Special Issue, 49-52.
  • [5] Nguyen, T. B. (2013), Nghien cuu de xuat cac giai phap cai cach cong tac dao tao, boi duong giao vien [Research on proposing some measures for renovating teachers’ training and retraining].,Scientific Project at State level, Vietnam Peace and Development Fund
  • [6] Jakupec, V., Meier, B., Nguyen, V. C. (2006), Some international trends in developing teaching programs and the connection with general education curriculum in Vietnam [Cac xu huong quoc te trong xay dung chuong trinh day hoc va su lien he voi chuong trinh trung hoc pho thong o Viet Nam].,Vietnam Journal of Education, 40(2), 54-57.
  • [7] Craig, C. J. (2016), Structure of teacher education.,In Loughran, J., Hamilton, M. L. (Editors). International Handbook of Teacher Education, Springer, 69-135.
  • [8] Adele, G. (2009), Restructuring teacher education,Issues in Education Policy, 6, Centre for Education Policy Development.