Tích hợp giáo dục phòng, chống HIV/AIDS trong dạy sinh học 8 thí điểm

Chỉ số đề mục

14.33

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Trương Đức Kiên, Mai Xuân Bách⁽¹⁾

Nhan đề

Tích hợp giáo dục phòng, chống HIV/AIDS trong dạy sinh học 8 thí điểm

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Phát triển giáo dục

Năm xuất bản

2004

Số

8

Trang

35-36

ISSN

0868-3662

Từ khóa

HIV, AIDS, Dạy học, Sinh học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Để thấy được bản chất các vấn đề về HIV/AIDS, không thể không tiếp cận ở góc độ các kiến thức sinh học. Kiến thức sinh học là gốc để hiểu cách phòng, chống HIV/AIDS. Cần phải giải quyết những mâu thuẫn giữa sự cần thiết phải đưa sâu vấn đề HIV/AIDS vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông và lượng kiến thức của học sinh phổ thông vốn đã rất nặng. Tuy nhiên, tác giả đã nghiên cứu và cho kết luận là việc dạy học phòng, chống HIV/AIDS hoàn toàn có thể thực hiện được bằng cách tích hợp vào quá trình dạy học Sinh học 8.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TVKHKTTW, CVv 241

File toàn văn

Xem toàn văn