Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Phạm Văn Cường, Nguyễn Thuỳ Vân, Trần Phương Hà⁽¹⁾

Nhan đề

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Dạy và Học ngày nay

Năm xuất bản

2008

Số

12

Trang

43-47, 49

ISSN

Từ khóa

Tư duy sáng tạo, Học sinh tiểu học, Bài toán, Cách giải, Tư duy độc lập

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 276

File toàn văn

Xem toàn văn