BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  21,191,568
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Giáo dục chuyên biệt

Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Lê Thị Huỳnh, Dương Thị Anh Đào(1), Đỗ Thị Như Trang, Nguyễn Thị Lan Hương, Nguyễn Thị Trung Thu, Lê Thị Tuyết, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lê Ngọc Hoàn, Nguyễn Phúc Hưng

Tích hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản trong dạy học sinh học 11 giúp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề của học sinh tại tỉnh Trà Vinh

The integration of reproductive health education in grade 11 Biology curriculum for improving problem-solving competence among students in Tra Vinh province

Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

2021

4G

161-170

2354-1075

Tích hợp, Giáo dục, Sức khoẻ sinh sản, Dạy học sinh học, Nâng cao năng lực, Giải quyết vấn đề, Học sinh

Reproductive health, problem-solving competence, Biology 11, Tra Vinh province.

Giáo dục sức khoẻ sinh sản cần chú trọng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua các tình huống thực tiễn. Nghiên cứu này được tiến hành nhằm xác định địa chỉ tích hợp, xây dựng chủ đề tích hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản trong chương chương “Sinh sản” - Sinh học 11, từ đó đánh giá hiệu quả nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tại tỉnh Trà Vinh. Một nghiên cứu can thiệp được tiến hành trên 160 học sinh (17 tuổi) tại hai trường THPT của tỉnh Trà Vinh. Rubric được sử dụng để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của người học. Nghiên cứu đã xây dựng được hai chủ đề tích hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản trong chương “Sinh sản”, Sinh học 11, hình thành và phát triển được năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Từ những kiến thức, kĩ năng liên quan đến sức khoẻ sinh sản học sinh thu nhận được qua hai chủ đề, nhờ phương pháp dạy học giải quyết vấn đề theo chu trình đã giúp học sinh phát triển khả năng tìm hiểu và phát hiện vấn đề; thu thập và phân tích thông tin, tìm ra kiến thức liên quan đến vấn đề; lập kế hoạch thực hiện giải pháp; đề xuất, lựa chọn giải pháp; thực hiện giải pháp; đánh giá và điều chỉnh giải pháp; vận dụng trong tình huống liên quan đến sức khoẻ sinh sản trong thực tiễn. Điểm cho từng tiêu chí của năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp thực nghiệm cao hơn hẳn so với ở lớp đối chứng (P < 0,05) ở từng tình huống, cũng như sau khi kết thúc hai chuyên đề. Như vậy, tích hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản theo hai chủ đề đã thiết kế giúp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 tại tỉnh Trà Vinh

Reproductive health education should focus on developing students' problem-solving competence through real-life situations. This study was conducted to determine the integrated address, build the topics of integrated reproductive health education in the chapter “Reproduction” - Biology 11, from which to evaluate the effectiveness of improving the problem-solving competence among students in Tra Vinh province. A intervention study was conducted on 160 students (17 years old) of two high schools in Tra Vinh province. Rubric was used to assess the problem-solving competence of learners. Two integrating reproductive health education topics were built in chapter “Reproduction”, forming and developing problem-solving competence for students. From the knowledge and skills related to reproductive health that students acquired through the two topics, the abilities to learn and detect problems; collect and analyze information, find knowledge related to the problem; make a plan to implement the solution; propose and select solutions; implement solutions; evaluate and adjust the solution; applied in situations related to reproductive health of students were developed. Scores for each criterion of problem-solving competence of students in the experimental class were significantly higher than those in the control class (P < 0.05) in each case exercise, as well as after finishing the two topics. Thus, integrating reproductive health education through two designed topics has improved the problem-solving competence of grade 11 students in Tra Vinh province.

TTKHCNQG, CVv 157

Xem toàn văn