Đánh giá mức độ tư duy vật lí của Học Sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.15.31

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Đỗ Khoa thúy Kha, NGUYỄN ĐỨC BA⁽¹⁾

Nhan đề

Đánh giá mức độ tư duy vật lí của Học Sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản

2014

Số

332

Trang

51-54

ISSN

0866-7476

Từ khóa

Đánh giá, Vật lí, Học Sinh, Trường trung học, Phổ thông, Tư duy

Từ khóa tiếng anh

,

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv216

File toàn văn

Xem toàn văn