Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,492,701
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.99

Khoa học giáo dục

Nguyễn Thị Bích Hạnh, Hoàng Thị Khánh, Phạm Ngọc Quang(1)

Khảo sát việc đọc mở rộng trong học tiếng Anh ở một trường đại học.

Ngôn ngữ & Đời sống

2018

4

69-73

0868-3409

Đọc mở rộng được cho rằng có tác dụng tích cực tới khả năng đọc của người học tiếng Anh, từ việc áp dụng mô hình đọc mở rộng cho một lớp tiếng Anh không chuyên, bài báo chỉ ra những tác dụng tích cực bước đầu của hoạt động đọc mở rộng với sinh viên. Dựa vào bản hướng dẫn của tổ chức Extensive Reading Foundation cũng như thực tế khi áp dụng hoạt động này vào lớp học, bài báo cũng trình bày một số khó khăn sinh viên gặp phải khi thực hiện hoạt động này.

TTKHCNQG, CTv75