Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,469,860
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.35

Khoa học giáo dục

Lê Đức Ngọc, Trần Thị Hoài, Đỗ Thị Bình(1)

Về đánh giá chương trình đào tạo đại học

TC Phát triển giáo dục

2005

5

20-24

Đánh giá chương trình đào tạo đại học là một nhiệm vụ thường xuyên trong khâu phát triển chương trình của một cơ sở đào tạo đại học. Bài báo đề cập đến các khái niệm và nội dung chính trong đánh giá chương trình đào tạo. Đánh giá chương trình đào tạo đại học bao gồm ba nội dung chính: đánh giá cấu trúc đảm bảo hiệu quả; đánh giá hiệu quả triển khai thực hiện và đánh giá hiệu quả đào tạo.

TTKHCNQG, CVv 241