HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Lọc theo danh mục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
32,392,108
- Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam
14
Khoa học giáo dục
Di tích lịch sử - văn hóa trong chương trình du lịch học đường ở Hải Phòng: thực trạng và những vấn đề đặt ra
Historical and cultural heritage in school tourism programs in Hai Phong: Current status and raised issues
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hải Phòng
2025
75
26-39
1859-2368
Di tích lịch sử - văn hóa là một nguồn tư liệu có vị trí, vai trò quan trọng trong giáo dục, giáo dưỡng và phát triển phẩm chất đạo đức, năng lực học sinh. Với ý nghĩa đó, các chương trình du lịch gắn với di tích lịch sử - văn hóa tại Hải Phòng dành cho đối tượng học sinh địa phương đang ngày càng nhận được sự quan tâm của chính quyền, nhà trường, gia đình và xã hội. Bài viết tập trung làm rõ giá trị của các di tích lịch sử - văn hóa trong chương trình du lịch học đường đang được thực hiện tại Hải Phòng, phân tích và đánh giá thực trạng bảo tồn và khai thác giá trị di tích trong các chương trình học đường, từ đó đưa ra một số vấn đề đối với các bên liên quan khi bảo tồn và khai thác giá trị của di tích lịch sử - văn hóa trong các chương trinh du lịch học đường ở Hải Phòng hiện nay.
Historical and cultural relics constitute an important source of materials that hold a significant role in education, moral cultivation, and the development of students’ ethical qualities and competencies. In light of this, tourism programs associated with historical and cultural sites in Hai Phong that target local students have been receiving growing attention f-rom government authorities, schools, families, and the broader community. This article focuses on clarifying the value of historical and cultural relics within current educational tourism programs in Hai Phong, analyzing and evaluating the state of preservation and exploitation of these heritage sites
TTKHCNQG, CVv 459
Xem toàn văn