Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục Phổ thông mới

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

124.25.99

Lĩnh vực nghiên cứu

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Hồng Vân, Lukasz Marciniak⁽¹⁾

Nhan đề

Đề xuất cấu trúc và chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu trong chương trình giáo dục Phổ thông mới

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Khoa học và Giáo dục

Năm xuất bản

2015

Số

114

Trang

19-20,61

ISSN

0868-3662

Từ khóa

giáo dục, Cấu trúc, Đánh giá, Năng lực, Đọc hiểu, Chương trình, Phổ thông

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG,CVv301

File toàn văn

Xem toàn văn