Dạy học đối thoại-kiểu dạy học tạo thói quen tư duy năng động, sáng tạo cho người học

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.01

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Đỗ Huy Quang, Vương Thị Hương Giang⁽¹⁾

Nhan đề

Dạy học đối thoại-kiểu dạy học tạo thói quen tư duy năng động, sáng tạo cho người học

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Giáo dục

Năm xuất bản

2004

Số

79

Trang

15-17

ISSN

0866-7470

Từ khóa

Dạy học, Phương pháp sư phạm, Tư duy

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTTTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn