BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,477,528
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

BB

Nguyễn Bá Tiến(1), Phùng Thừa Thảo, Nguyễn Sơn Tùng, Nguyễn Tiến Thảo

Tương quan giữa khu vực tuyển sinh và giới tính với kết quả điểm bài thi đánh giá năng lực của đại học quốc gia Hà Nội

Correlation beween catchment areas and gender with competency assessment test results of vietnam national university – Hanoi

Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam

2025

3

87-93

2615 - 8957

Hệ số tương quan Pearson, Đánh giá năng lực, Khu vực tuyển sinh, HAS

Pearson correlation coefficient, Competency assessment, Catchment area, HSA.

Nghiên cứu mối liên hệ giữa khu vực tuyển sinh, giới tính, kết quả học tập cấp trung học phổ thông với kết quả bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội từ 67.908 thí sinh. Kết quả cho thấy, có sự tương đồng kết quả bài thi đánh giá năng lực giữa học sinh khu vực thành thị (KV3) và nông thôn (KV2 NT) nhưng khác biệt với học sinh khu vực miền núi (KV1). Điểm trung bình bài thi đánh giá năng lực thay đổi theo trật tự KV2 NT ≈ KV2 ≈ KV3 > KV1. Trong tất cả các trường hợp, tỉ lệ phần trăm học sinh nam có điểm trung bình chung cao hơn học sinh nữ. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy, điểm thi đánh giá năng lực có tương quan chặt chẽ với điểm học tập lớp 11 của học sinh ở tất cả các khu vực. Hệ số tương quan Pearson giữa điểm thi đánh giá năng lực và điểm học bạ giảm dần từ KV2 NT, KV3 đến KV1.

This study examines the correlation between catchment areas, gender, High School Grade Point Average (HGPA), and competency assessment test results at Vietnam National University, Hanoi, based on data from 67,908 examinees. The results indicate a similarity in HSA scores between urban (KV3) and rural (KV2 NT) candidates, with a slight difference observed among mountainous examinees (KV1). The mean HSA score follows the order: KV2 NT ≈ KV2 ≈ KV3 > KV1. In all cases, the percentage of male candidates with higher HSA scores exceeds that of female students. The findings also reveal a strong Pearson correlation coefficient between HSA scores and the HGPA of 11th-grade students across regions. This correlation coefficient decreases in the following order: KV2 NT, KV3 and KV1.

TTKHCNQG, CVv 489

Xem toàn văn