Quán triệt quan điểm hoạt động trong dạy học chính trị cho học sinh khó học ở Việt Nam

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

15.81.21

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Võ Thị Minh Chí, Trần Chí Trung⁽¹⁾

Nhan đề

Quán triệt quan điểm hoạt động trong dạy học chính trị cho học sinh khó học ở Việt Nam

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2003

Số

11

Trang

35-37

ISSN

Từ khóa

Quan điểm hoạt động, Dạy học chính trị, Học sinh, Trẻ em chậm phát triển, Tâm lý học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTTTKHCNQG, CVv 211

File toàn văn

Xem toàn văn