Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Vật lí

Chỉ số đề mục

14.15.99

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Lê Văn Giáo, Lê Văn Tý, Huỳnh Lê Thanh Nguyên⁽¹⁾

Nhan đề

Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Vật lí

Nhan đề tiếng anh

Using game in teaching Physics

Nguồn trích

Tạp chí thiết bị giáo dục

Năm xuất bản

2015

Số

119

Trang

37-39,61

ISSN

1859-0810

Từ khóa

Dạy học, Vật lý, Giảng dạy, Phương pháp, Giáo dục

Từ khóa tiếng anh

,

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Teaching itself consists of two processes. They are psychological process and apprehension process. These two processes have a closely mutual relationship which always has influence on each other. Of them, the psychological process dominates the apprehension process. The reality of teaching shows that the effectiveness of learning depends very much on the learners' psychological states. The physical games contributes to creating more interest and stimulation for the students in their studying. They will make the two processes operate, interact with each other and create the effectiveness for the process of teaching and learning. Therefore, it is really necessary to design and use some games in teaching. The author need to exploit potentials and take advantage of information technology in designing and using the games in order to enhance their attraction and effectiveness in teaching.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv326

File toàn văn

Xem toàn văn