Tiếp cận lí thuyết kiến tạo trong dạy học giải bài tập hình học ở Trung học cơ sở

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25.99

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Phí Thị Thuỳ Vân, Nguyễn Phi Lê⁽¹⁾

Nhan đề

Tiếp cận lí thuyết kiến tạo trong dạy học giải bài tập hình học ở Trung học cơ sở

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản

2009

Số

220

Trang

42-43

ISSN

21896 0866 7476

Từ khóa

Trung học cơ sở, Bài tập, Hình học, Giảng dạy, Lí thuyết, Kiến tạo, Tiếp cận

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn