ảnh hưởng của xúc cảm đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở

Chỉ số đề mục

15.81.21

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Phạm Văn Tư, Nguyễn Đình Đức⁽¹⁾

Nhan đề

ảnh hưởng của xúc cảm đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2018

Số

3

Trang

53-62

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Xúc cảm, Gây hấn, Học sinh, Hành vi, Trường Trung học cơ sở

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở được hiểu là những hành vi có chú ý của các em nhằm làm tổn thương. gây hại đến người khác về thể chất, tinh thần và tình dục dù cho mục tiêu chưa đạt được. Và khi có hành vi gây hấn, học sinh tring học cơ sở có những xúc cảm khác nhau và những xúc cảm này có ảnh hưởng nhất định đến hành vi gây hấn của các em trên thực tế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, dù ở mức độ thấp nhưng một bộ phận học sinh trung học cơ sở đã có những hành vi gây hấn và khi có hành vi gây hấn, các em không cảm thấy thỏa mãn, vui sương, thích thú, mà sợ hãi và lo lắng. Xúc cảm khi có hành vi gây hấn và hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở có mối tương quan nghịch với nhau.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv211

File toàn văn

Xem toàn văn