Quy trình hoạt động tham vấn nghề cho học sinh trung học phổ thông

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Dạng tài liệu

Tác giả

Trương Thị Hoa, Trịnh Thúy Giang⁽¹⁾

Nhan đề

Quy trình hoạt động tham vấn nghề cho học sinh trung học phổ thông

Nhan đề tiếng anh

Process of vocational counseling for students at high schools

Nguồn trích

Khoa học giáo dục Việt Nam

Năm xuất bản

2018

Số

2

Trang

6-12

ISSN

2615-8957

Từ khóa

Giáo dục, Trung học phổ thông, Học sinh, Tham vấn, Nghề, Quy trình

Từ khóa tiếng anh

Building process, Vocational counseling, Students, High schools, Education

Tóm tắt

Tham vấn nghề là quá trình tương tác giữa nhà tham vấn (giáo viên) và học sinh, trong đó nhà tham vấn vận dụng các kiến thức và kĩ năng của bản thân để trợ giúp học sinh nâng cao năng lực tự giải quyết những khó khăn gặp phải trong quá trình lựa chọn ngành, nghề tương lai. Quy trình hoạt động tham vấn nghề gồm 3 giai đoạn và 11 bước với mục tiêu, nội dung và cách thức thực hiện rõ ràng, cụ thể: Giai đoạn 1- Chuẩn bị cho hoạt động tham vấn nghề (5 bước); Giai đoạn 2 - Tham vấn nghề cho học sinh (4 bước); Giai đoạn 3 - Tổng kết, đánh giá và kinh nghiệm rút ra sau quá trình tham vấn ngành, nghề cho học sinh (2 bước).

Tóm tắt tiếng anh

Vocational counseling is an interactive process between counselor (teacher) and students, in which counselor applies his/her knowledge and skills to support students to improve their problem-solving competencey in job choice in the future. The process of counsultation activities includes 3 stages and 11 steps with clear objectives, contents and methods: Stage 1- Preparation for vocational counseling (5 steps); Stage 2- Vocational counseling for students (4 steps); Stage 3- Conclusions, assessments and lessons learned after vocational counseling for students (2 steps).

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 489

File toàn văn

Xem toàn văn