Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  35,063,244
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14

50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Hữu Nguyên Xuân

Hướng đến phát triển bền vững trong giáo dục đại học tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng: Thực trạng và giải pháp

Toward sustainable development in higher education at the University of Economics - the University of Danang: Current status and solutions

Tạp chí Khoa học Kinh tế

2025

(02)

41-52

0866 7969

Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng phát triển bền vững trong hoạt động giáo dục tại DUE, đồng thời phân tích các cơ hội và thách thức trong quá trình DUE chuyển đổi sang mô hình đại học bền vững, phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại. Kết quả cho thấy DUE sở hữu nền tảng thuận lợi để chuyển đổi, với các điểm mạnh như hệ thống quản trị hiệu quả, chất lượng đào tạo toàn diện, năng lực nghiên cứu tăng trưởng mạnh mẽ và các sáng kiến xanh có sức lan tỏa. Tuy nhiên, DUE vẫn đối mặt với những hạn chế như thiếu chỉ số đo lường bền vững, liên kết nghiên cứu chưa chặt chẽ và dữ liệu môi trường còn phân tán. Trên cơ sở phân tích thực trạng và phân tích SWOT, nghiên cứu đã đề xuất các giải pháp chiến lược nhằm giúp DUE thích ứng linh hoạt, từng bước nâng cao vai trò trọng tâm và năng lực hội nhập trong xây dựng mô hình “Đại học xanh” tại Việt Nam và khu vực ASEAN.

This study aims to assess the current status of sustainable development implementation at DUE and to analyse the opportunities and challenges in its transition toward a sustainable university model aligned with contemporary educational trends. The findings indicate that DUE possesses a solid foundation for this transformation, with notable strengths, including effective governance, comprehensive academic quality, growing research capacity, and impactful green initiatives. However, the university still faces several limitations, such as the absence of sustainability performance indicators, weak strategic integration in research, and fragmented environmental data. Based on an analysis of the current situation and a comprehensive SWOT analysis, the study proposes strategic solutions to support DUE in adapting flexibly and gradually enhancing its central role and integration capacity in advancing the “Green University” model in Vietnam and the ASEAN region.

TTKHCNQG, CTv 191