HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Lọc theo danh mục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
25,518,712
- Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam
76
Thần kinh học lâm sàng
BB
Kim Anh Tùng, Nguyễn Thị Kim Liên, Hứa Thanh Trúc
Kết quả can thiệp tác vụ kép nhận thức – vận động ở người bệnh Parkinson
Results of motor – cognitive dual – task intervention in Parkinson's disease patients
Tạp chí Y học Việt Nam (Tổng hội Y học Việt Nam)
2025
3
14-18
1859-1868
Nghiên cứu này nhằm đánh giá kết quả can thiệp tác vụ kép nhận thức – vận ở người bệnh Parkinson. Đối tượng: Chúng tôi tiến hành đánh giá trên 33 người bệnh Parkinson tại Bệnh viện Lão khoa Trung ương từ tháng 01/2024 đến tháng 09/2024. Phương pháp: Nghiên cứu can thiệp không đối chứng, người bệnh trong nhóm nghiên cứu được thăm khám và lượng giá, sau đó được giải thích và tham gia vào chương trình can thiệp tác vụ kép trên máy thảm lăn tại viện dưới sự hướng dẫn và giám sát của bác sĩ và kỹ thuật viên, đảm bảo được khả năng theo sát chương trình tập luyện. Kết quả: Sau thời gian can thiệp, tốc độ đi cải thiện từ 0.873 ± 0.262 m/s lên 0.903 ± 0.264m/s, khoảng cách đi bộ 6 phút tăng từ 306.89 ± 90.99 mét lên 332.71 ± 111.06 mét, với mức cải thiện trung bình là 25.83 ± 20.61 mét,sự cải thiện này có ý nghĩa thống kê với p < 0.001. Kết luận: Can thiệp tác vụ kép nhận thức – vận động trên máy thảm lăn giúp cải thiện tốc độ đi và quãng đường đi được thông qua khoảng cách đi bộ 6 phút.
This study aims to evaluate the outcomes of dual-task cognitive-motor interventions on a treadmill in patients with Parkinson's disease. Subjects: We assessed 33 patients with Parkinson's disease at the National Geriatric Hospital from January 2024 to September 2024. Methods: This was a non-controlled intervention study where patients in the research group underwent examination and evaluation, followed by an explanation and participation in the dual-task intervention program on the treadmill under the guidance and supervision of physicians and technicians, ensuring adherence to the training regimen. Results: After the intervention period, walking speed improved from 0.873 ± 0.262 m/s to 0.903 ± 0.264 m/s, and the 6-minute walking distance increased from 306.89 ± 90.99 meters to 332.71 ± 111.06 meters, with an average improvement of 25.83 ± 20.61 meters. This improvement was statistically significant with p < 0.001. Conclusion: The motor-cognitive dual-task intervention on the treadmill effectively enhances walking speed and distance as measured by the 6-minute walk test.
TTKHCNQG, CVv 46
Xem toàn văn