HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Lọc theo danh mục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
33,311,557
- Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam
14
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
BB
Nguyễn Thị Thu Giang, Đinh Thị Vân Anh
Một số biện pháp nâng cao kĩ năng làm việc với bảng số liệu v à biểu đồ cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn địa lí
Some measures to improve skills in working with data tables and c-harts for high school students in teaching geography
Tạp chí Tâm lý - Giáo dục
2025
06K2
209-212
2734-9217
Địa lí là môn học liên quan tới rất nhiều dạng số liệu khác nhau trong đó chủ yếu là số liệu dưới dạng bảng và biểu đồ. Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng thành thạo các thao tác để khai thác được đầy đủ thông tin từ dạng số liệu trên. Bài viết trình bày một số biện pháp thích hợp nhằm nâng cao kĩ năng làm việc với bảng số liệu và biểu đồ cho học sinh Trung học phổ thông trong quá trình dạy học môn Địa lí.
Geography is a subject related to many different types of data, mainly data in the form of tables and c-harts. However, not all students are proficient in the operations to fully exploit information f-rom these types of data. This article presents some appropriate measures to improve the skills of working with data tables and c-harts for high school students in the process of teaching Geography.
TTKHCNQG, CTv 189
Xem toàn văn