Nâng cao chất lượng của việc học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên

Chỉ số đề mục

14

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Dịu

Nhan đề

Nâng cao chất lượng của việc học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên

Nhan đề tiếng anh

Improving the quality of specialized English language learning for students

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam

Năm xuất bản

2025

Số

4

Trang

119-128

ISSN

1013-4328

Từ khóa

Từ vựng, Tiếng Anh chuyên ngành, Sinh viên

Từ khóa tiếng anh

Vocabulary, English for Specific Purposes (ESP), Students

Tóm tắt

Trong hệ thống giáo dục của Việt Nam, tiếng Anh là ngôn ngữ được đưa vào giảng dạy như một ngoại ngữ. Vì thế, đối với các trường đại học thì tiếng Anh cũng đóng một vai trò rất quan trọng, đặc biệt là tiếng Anh chuyên ngành. Bài viết này đề cập đến những thách thức, khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ 3 và thứ 4 như: khối lượng từ vựng lớn, thiếu môi trường thực tế, phương pháp học tập chưa hiệu quả; từ đó đề xuất các giải pháp nâng chất lượng của việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên. Dữ liệu được thực hiện dựa trên kết quả khảo sát 120 sinh viên của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (ĐHCNHN) và Học viện Tài chính (HVTC). Kết quả cho thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn trong việc học tiếng Anh chuyên ngành và cần có giải pháp phù hợp khắc phục tình trạng này.

Tóm tắt tiếng anh

In Vietnam's education system, English is the language that is taught as a foreign language. Accordingly, for universities, English plays a very important role, especially English for Specific Purposes (ESP). This article addresses the challenges and difficulties faced by third-and fourth-year students in learning specialized English vocabulary, including a large volume of vocabulary, a lack of actual application, and ineffective learning methods, thereby proposing solutions to improve the quality of specialized English vocabulary learning for students. The data is based on the results of a survey of 120 students of Hanoi University of Industry (HaUI) and Academy of Finance (AOF). The results show that students face many difficulties in learning English for Specific Purposes and need appropriate solutions to overcome this situation.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVt 63

File toàn văn

Xem toàn văn