Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  33,319,425
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14

50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

BB

Nguyễn Thị Xuân Mai

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh, sinh viên tại các trường cao đẳng hiện nay

Enhancing self-study competence for students in current colleges

Tạp chí Tâm lý - Giáo dục

2025

06K2

51-54

2734-9217

Đối với các trường cao đẳng, nơi đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật bậc trung và bậc cao cho xã hội thì việc phát triển năng lực tự học cho học sinh là một trong những yếu tố quyết định đến chất lượng đầu ra, khả năng làm việc độc lập, giải quyết vấn đề và thích ứng nghề nghiệp sau khi ra trường. Bồi dưỡng nâng cao năng lực tự học của học sinh, sinh viên là nhiệm vụ quan trọng của các trường cao đẳng hiện nay.

For colleges that train mid-level and high-level technical human resources, developing students’ self-study competence is a key factor determining output quality, independent working ability, problem-solving skills, and career adaptability after graduation. Strengthening and enhancing students’ self-learning competence is therefore a crucial task for today’s colleges.

TTKHCNQG, CTv 189