HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Lọc theo danh mục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
32,246,474
- Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam
14
Giáo dục chuyên biệt
Nguyễn Lê Phương
Thực trạng giáo dục kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ 5–6 tuổi thông qua phương pháp giáo dục STEAM tại các trường mầm non thực hành của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Current status of teaching teamwork skills for children at the age of 5–6 years through STEAM education in the practical kindergartens of the National College of Education
Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Khoa học Xã hội và Giáo dục
2025
101
104-115
2354-1512
Kỹ năng làm việc nhóm là một trong những kỹ năng xã hội quan trọng cần được hình thành sớm, nhằm giúp trẻ phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề trong quá trình hội nhập. Việc ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM - một trong những PPGD hiện đại có ý nghĩa quan trọng, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ. Tại các trường mầm non thực hành của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, đã và đang triển khai các hướng tiếp cận khác nhau, trong đó giáo dục kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ 5-6 tuổi thông qua phương pháp giáo dục STEAM đang được quan tâm thực hiện. Nghiên cứu được thực hiện tại 3 trường mầm non thực hành thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, tập trung tìm hiểu thực trạng triển khai giáo dục kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ 5-6 tuổi thông qua phương pháp giáo dục STEAM; kết hợp giữa khảo sát định lượng và định tính, lấy ý kiến của 8 cán bộ quản lý, 30 giáo viên đang dạy học các lớp mẫu giáo 5-6 tuổi. Kết quả nghiên cứu cho thấy, hoạt động giáo dục kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ 5-6 tuổi thông qua phương pháp giáo dục STEAM tại các trường mầm non thực hành đã được chủ động, tích cực triển khai song vẫn còn tồn tại một số hạn chế nhất định, cần có biện pháp quản lý phù hợp để nâng cao hiệu quả của hoạt động này.
Teamwork skills are one of the important social skills that need to be formed early, to help children develop communication, cooperation and problem-solving skills in the integration process. The application of STEAM education method - one of the modern educational methods has an important meaning, to improve the quality of teaching teamwork skills for children. At the practical kindergartens of the Central Pedagogical College, different approaches have been implemented, in which group work skills education for 5-6 year old children through the STEAM education method is being implemented. The study was conducted at 3 practical kindergartens of the Central Pedagogical College, focusing on understanding the current situation of implementing group work skills education for 5-6 year old children through the STEAM education method; combining quantitative and qualitative surveys, collecting opinions f-rom 8 managers and 30 teachers who are teaching 5-6 year old kindergarten classes. The research results show that group work skills education for 5-6 year old children through the STEAM education method at the 3 practical kindergartens has been proactively and actively implemented, but there are still certain limitations, and appropriate management measures are needed to improve the effectiveness of this activity.
TTKHCNQG, CVv 443
Xem toàn văn