Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Mã NNC: CB.1470201

TS Khúc Năng Toàn

Cơ quan/đơn vị công tác: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Lĩnh vực nghiên cứu:

Danh sách các Bài báo/Công bố KH&CN
Danh sách các Nhiệm vụ KH&CN đã tham gia

[1]	Định hướng lựa chọn bạn của học sinh tiểu học Khúc Năng Toàn; Hoàng Ngọc Khuyến Tâm lý học - Năm xuất bản: 2007; ISSN/ISBN: 1859-0098
[2]	Đổi mới phương pháp đánh giá học tập trong các trường đại học ở Australia Nguyễn Quang Uẩn; Khúc Năng Toàn Kỷ yếu hội thảo khoa học Đổi mới phương pháp đánh giá đối với giáo dục phổ thông, cao đẳng và đại học sư phạm - Năm xuất bản: 2006; ISSN/ISBN: 1859-039X
[3]	Phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học trong các trường sư phạm Nguyễn Quang Uẩn; Khúc Năng Toàn Kỷ yếu hội thảo khoa học 60 năm Ngành Sư phạm Việt Nam - Năm xuất bản: 2006; ISSN/ISBN:
[4]	Nếp sống có văn hoá của sinh viên sư phạm Khúc Năng Toàn TB Khoa học: Dạy học và đào tạo giáo viên (Trường đại học Sư phạm Hà Nội) - Năm xuất bản: 2000; ISSN/ISBN: 0868-3719
[5]	An evaluation of classroom management skills among primary and secondary school teachers in Hanoi Khuc, T.N Journal of Science, 60(3), 94-102. - Năm xuất bản: 2015; ISSN/ISBN:
[6]	Behavioral disorders among high school students in Vietnam Khuc, T.N Journal of Social Psychology. Iss.1, 71-84. - Năm xuất bản: 2019; ISSN/ISBN:
[7]	Influence of Father–Infant Relationship on Infant Development: A Father-Involvement Intervention in Vietnam Lynn A. Rempel , John K. Rempel, Toan Nang Khuc, Le Thi Vui, Developmental Psychology, Vol. 53, No. 10, 1844–1858 - Năm xuất bản: 2017; ISSN/ISBN:
[8]	Early identification and intervention services for children with autism in Vietnam Cong Van Tran 1 · A,B,C,D,E,F,G Bahr Weiss 2 · C,D,E,F Toan Nang Khuc 3 · A,B,G Thu Thi Le Tran 3 · A,B,G Trang Thi Nha Nguyen 4 · A,B,G Hoa Thi Kim Nguyen 5 · A,B,G Thuy Thi Thu Dao 5 · A,B,G volume 3(3) - Năm xuất bản: 2015; ISSN/ISBN:
[9]	Autism in Vietnam: Knowledge, training, and communication barriers among professionals, educators, and caregivers Alexis B. Ritter, Mark D. Terjesen, and Toan N. Khuc INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOOL & EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 7, NO. 2, 123–134 - Năm xuất bản: 2019; ISSN/ISBN: