HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng mô hình hầm ủ biogas composite để xử lý chất thải trong chăn nuôi ở huyện Vĩnh Lợi tỉnh Bạc Liêu
- Hoàn thiện và phát triển mô hình Tổ nhân dân tự quản gắn với phát huy quyền con người quyền công dân trên địa bàn các huyện thành phố biên giới tỉnh Đồng Tháp
- Xây dựng Hệ thống bộ đề thi phục vụ học phần Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội trong chương trình đào tạo Trung cấp lý luận chính trị
- Xây dựng mô hình trồng và chế biến chè xanh chất lượng cao tại xã Thị Ngân huyện Thạch An tỉnh Cao Bằng
- Ứng dụng công nghệ 40 trong quản lý bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa tại Bảo tàng Lâm Đồng
- Nghiên cứu các giải pháp liên kết trong phát triển du lịch tỉnh Quảng Bình
- Nghiên cứu cơ sở khoa học để đề xuất quy mô trạm bơm điện vừa và nhỏ ở các vùng sản xuất nông nghiệp của tỉnh Tiền Giang
- Nghiên cứu và xây dựng bộ tiêu chuẩn các quy tắc trong họat động bảo vệ thông tin cá nhân nhằm nâng cao hiệu quả giao dịch thương mại điện tử
- Ứng dụng công nghệ thông tin số hóa hồ sơ người có công phục vụ công tác quản lý nhà nước tại Sở Lao động Thương binh và Xã hội
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học phổ thông tỉnh Sơn La
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
20,490,591
- Nhiệm vụ đang tiến hành
Nghiên cứu đề xuất giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học phổ thông tỉnh Sơn La
Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Sơn La
UBND Tỉnh Sơn La
Tỉnh/ Thành phố
PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng
ThS. Nguyễn Đăng Dưỡng; PGS. TS. Dương Hoàng Yến; TS. Vũ Việt Hùng; ThS. Phạm Thị Thuận; ThS. Vũ Quốc Cường; ThS. Nguyễn Huy Huynh; ThS. Vũ Thị Hồng Mai; CN. Đào Quang Thuận; ThS. Nguyễn Minh Hải; ThS. Vương Văn Thịnh; ThS. Vũ Hồng Sơn; ThS. Nguyễn Danh Tân
Khoa học xã hội
01/08/2021
01/07/2023
Nội dung 2- Đề xuất một số giải pháp cơ bản trọng tâm và cốt lõi nhất nhằm cải thiện, nâng cao chất lượng giáo dục. Xác định được những giải pháp trọng tâm, cốt lõi, khả thi và phù hợp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
Nội dung 3- Nghiên cứu đề xuất nội dung các quy trình và tổ chức thực nghiệm triển khai một số giải pháp nghiên cứu tại cơ quan quản lý giáo dục và một số trường bậc THPT đại diện cho một số vùng trong Tỉnh; Sau thực nghiệm tiến hành điều chỉnh, kiểm chứng các quy trình quản lý có tính khả thi, phù hợp với thực tiễn với điều kiện thực tế đối với ngành giáo dục của tỉnh để ban hành văn bản cấp Sở triển khai thực hiện.
Nội dung 4- Tổng kết đánh giá kết quả thực nghiệm các quy trình quản lý, hoàn thiện các giải pháp xây dựng báo cáo tổng kết và dự thảo những văn bản quản lý triển khai các biện pháp pháp tại cơ quan quản lý giáo dục và các trường bậc THPT để làm cơ sở nhân rộng ứng dụng kết quả đề tài phạm vi toàn tỉnh.
- Các báo cáo chuyên đề nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng; các nhóm giải pháp tại các cơ quan quản lý cấp Sở, cấp Trường và nội dung quy trình, hệ thống các giải pháp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
- Báo cáo đánh giá kết quả thực nghiệm một số giải pháp tại cơ quan quản lý và cấp trường sau kết thúc thực nghiệm.
- Bản dự thảo về kế hoạch triển khai kết quả nghiên cứu đề tài đối với các cơ quan quản lý và các trường THPT.
nâng cao chất lượng giáo dục
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+