HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Các nhiệm vụ khác
- Hoàn thiện quy trình kỹ thuật nuôi dưỡng để phát triển chăn nuôi gà Sasso
- Nghiên cứu hiện tượng mực nước biển dâng dị thường không phải do bão xảy ra tại cac vùng cửa sông ven biển Việt Nam
- Nghiên cứu cơ sở khoa học xác định mức độ ô nhiễm môi trường của các nguồn phóng xạ tự nhiên để xây dựng quy trình công nghệ đánh giá chi tiết các vùng ô nhiễm phóng xạ tự nhiên - Quy trình công nghệ đánh giá chi tiết các vùng ô nhiễm phóng xạ tự nhiên
- Nghiên cứu điều chế axit ferulic từ sản phẩm dầu kiềm thải của nhà máy trích ly cám gạo ở Cần Thơ bằng phương pháp thủy phân kết hợp sóng siêu âm nhằm phục vụ cho lĩnh vực y dược
- Nghiên cứu các chỉ tiêu kỹ thuật của nền san hô và tương tác giữa kết cấu công trình và nền san hô
- Hoàn thiện công nghệ và thiết bị sản xuất phân bón lá dạng hữu cơ Pomior và ứng dụng nhằm nâng cao năng xuất chất lượng một số cây trồng - Báo cáo chuyên đề
- Các vật liệu tương tự graphene và các cấu trúc ghép giữa chúng
- nghiên cứu xây dựng chính sách phát triển công nghiệp vật liệu đến năm 2030 tầm nhìn đến năm 2045
- Bệnh quan liêu trong công tác cán bộ trong điều kiện Đảng Cộng sản Việt Nam cầm quyền - Thực trạng và giải pháp để đề phòng và khắc phục
- Tổ chức các ngày hội khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia năm 2017
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
35,008,465
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2025-52-0855/NS-KQNC
Sự phát triển lời nói của trẻ em Việt Nam
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia
Quốc gia
ThS. Phạm Thị Hải Yến(1), PGS.TS. Bùi Thị Lâm, TS. Hoàng Thị Nho, TS. Trần Thị Minh Thành, ThS. Phạm Thị Hằng, ThS. Đào Thị Bích Thủy, ThS. Phạm Thị Vân, ThS. Lưu Thị Chung, ThS. Phạm Thùy Linh
30203 - Nhi khoa
25/11/2020
25/11/2023
2024
Hà Nội
83 tr.
Các nghiên cứu về sự phát triển lời nói trẻ em: số lượng, nước, ngôn ngữ thực hiện nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu của các nghiên cứu này: thiết kế nghiên cứu, số lượng khách thể trẻ em, độ tuổi của khách thể trẻ em, quy trình lấy mẫu lời nói, công cụ sử dụng lấy mẫu lời nói, hướng phân tích dữ liệu, người thực hiện lấy mẫu,.v.v… Các loại kết quả công bố từ các nghiên cứu về sự phát triển lời nói của trẻ em: phần trăm âm vị đúng, độ tuổi lĩnh hội các âm vị, tiêu chuẩn xác định độ tuổi lĩnh hội, các quy trình xử lý âm vị, các dạng phát âm chưa khớp với người lớn nhưng vẫn nằm trong sự phát triển.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
25515
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+