Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý giáo dục điện tử và dạy

Các nhiệm vụ khác

Đánh giá hiệu quả điều trị liệt chi do tai biến lặn bằng liệu pháp oxy cao áp
Ứng dụng các tiến bộ kỹ thuật để xây dựng mô hình làng nghề tre tầm vông trúc đan lát theo hướng tập trung kết hợp du lịch sinh thái tại huyện Phước Long tỉnh Bạc Liêu phục vụ xây dựng nông thôn mới
Xây dựng mô hình nuôi thương phẩm cá chạch bùn (Misgurnus alguillicaudatus) trên địa bàn tại Hải Dương
Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật xây dựng mô hình sản xuất khoai tây (Hà Lan Pháp nhập khẩu) theo chuỗi giá trị phục vụ phát triển sản xuất khoai tây tỉnh Bắc Giang
Đội ngũ cán bộ tư pháp xã phường thị trấn thực trạng và phương pháp kiện toàn nâng cao năng lực hoạt động
Điều tra tình hình nạo hút phá thai và nhận thức về sức khoẻ sinh sản kế hoạch hoá gia đình tỉnh Trà Vinh
Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác luân chuyển, điều động cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp trên địa bàn tỉnh Thái Bình góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay và các năm tiếp theo
Nghiên cứu xây dựng các giải pháp phát triển sản phẩm tiềm năng để được công nhận sản phẩm OCOP trên địa bàn tỉnh Bến Tre
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ CRISPR/Cas9 nhằm nâng cao tính chịu mặn ở cây lúa
Nghiên cứu bảo tồn nguồn gen gà Lôi trắng tại Vườn quốc gia Cúc Phương huyện Nho Quan tỉnh Ninh Bình

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 24,083,620

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KHGD/16-20

Số đăng ký KQ

2022-53-0567/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý giáo dục điện tử và dạy - học điện tử trong nhà trường Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Giáo dục

Cơ quan chủ quản

Đại học Quốc gia Hà Nội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Tôn Quang Cường⁽⁴⁾

Cán bộ phối hợp

TS. Bùi Thị Thanh Hương, GS.TS. Vũ Văn Hùng, TS. Lê Thái Hưng, PGS.TS. Nguyễn Hà Nam⁽¹⁾, PGS.TS. Trần Doãn Vinh, PGS.TS. Phạm Kim Chung, TS. Nguyễn Trung Kiên, ThS. Nguyễn Sơn Hải, ThS. Nguyễn Đức Nguyên, TS. Lã Phương Thúy⁽³⁾, TS. Phạm Thị Thanh Phượng⁽²⁾, TS. Trần Đình Minh, ThS. Nguyễn Hoài Nam, TS. Trần Xuân Quang, ThS. Nguyễn Đức Can, CN. Doãn Thanh Tú

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Thời gian bắt đầu

01/03/2019

Thời gian kết thúc

01/11/2021

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

2100 (triệu đồng)

Số trang

152 Tr.

Tóm tắt

Xác định cơ sở lí luận và thực tiễn về quản lí giáo dục điện tử và dạy-học điện tử trong nhà trường phổ thông Việt Nam; các vấn đề thực trạng giáo dục điện tử và dạy-học điện tử trong nhà trường Việt Nam; Nghiên cứu kinh nghiệm một số nước trên thế giới về quản lí giáo dục điện tử và dạy- học điện tử trong nhà trường; đề xuất các khuyến nghị cho Việt Nam; Đề xuất xây dựng mô hình quản lí giáo dục điện tử và dạy-học điện tử trong nhà trường Việt Nam (tập trung vào mô hình quản lí quá trình dạy học điện tử trên nền tảng công nghệ: các thành tố cấu phần cơ bản và cơ chế vận hành của mô hình). Đề xuất các giải pháp, lộ trình triển khai hiệu quả, đồng bộ mô hình giáo dục điện tử và dạy học điện tử trong nhà trường phổ thông Việt Nam giai đoạn 2020-2025 theo tinh thần chuyển đổi số quốc gia.

Từ khoá

Nghiên cứu đề xuất, Mô hình quản lý, Giáo dục điện tử, Dạy học điện tử, Nhà trường

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt; Hà Nội

Ký hiệu kho

20797