Nghiên cứu đề xuất giải pháp và mô hình tổ chức thực hiện nhằm vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Các nhiệm vụ khác

Triển khai áp dụng kỹ thuật xác định tuổi tuyệt đối hoá học U/Th-Pb trên đơn khoáng vật bằng thiết bị vi phân tích điện tử dò
Nghiên cứu kế toán môi trường trong các doanh nghiệp sản xuất ở Việt Nam đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững
Tác động của báo chí đối với việc xây dựng lối sống tích cực của thanh niên sinh viên hiện nay
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thực tế ảo VR (Virtual Reality) trong đào tạo lĩnh vực xây dựng
Điều tra thực trạng doanh nghiệp nhỏ và vừa trong chuỗi giá trị gia tăng các mặt hàng nông nghiệp chủ lực và đề xuất giải pháp phát triển
Tổng quan lịch sử nghiên cứu xuyên ngành
Nghiên cứu khả năng lưu trữ cacbon của các kiểu rừng tại Khu Dự trữ Sinh quyển Đồng Nai
Nghiên cứu đổi mới phương pháp đánh giá quản lý đất đai bền vững theo hướng dẫn của tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hiệp quốc (FAO)
Nghiên cứu đặc điểm sinh học của bọ xít bắt mồi Orius tantillus Motschulsky và khả năng phòng trừ bọ trĩ Thrips palmi Karny trong điều kiện phòng thí nghiệm
Nghiên cứu lựa chọn giải pháp khả thi đối với hoạt động thu khí và tái sinh năng lượng tại bãi chôn lấp Đông Thạnh và Phước Hiệp 1 phục vụ cho dự án CDM

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 26,864,650

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KHGD/16-20

Số đăng ký KQ

2022-52-0402/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất giải pháp và mô hình tổ chức thực hiện nhằm vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS. TS. Nguyễn Thám

Cán bộ phối hợp

TS. Đinh Thị Hồng Vân, PGS. TS. Lê Anh Phương, PGS. TS. Phùng Đình Mẫn, PGS. TS. Trần Thị Tú Anh⁽³⁾, PGS. TS. Đậu Minh Long, PGS. TS. Phan Thị Mai Hương, TS. Hoàng Thị Hạnh, TS. Nguyễn Thanh Hùng, TS. Trương Đình Thăng, PGS. TS. Nguyễn Văn Đệ, PGS. TS. Trần Huy Hoàng, TS. Hồ Văn Dũng, TS. Phạm Thị Thúy Hằng⁽¹⁾, PGS. TS. Trần Kiêm Minh, ThS. Nguyễn Thanh Bình, TS. Trần Văn Giang, CN. Vương Thị Bình, TS. Nguyễn Phước Cát Tường⁽²⁾, ThS. Nguyễn Thị Quỳnh Anh, ThS. Nguyễn Việt Dũng, TS. Phạm Thị Quỳnh Ni, TS. Nguyễn Ngọc Quỳnh Anh, PGS. TS. Phạm Thị Huyền, ThS. Nguyễn Thị Hà, ThS. Mai Thị Thanh Thủy, ThS. Phan Thanh Lâm

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/10/2018

Thời gian kết thúc

01/11/2021

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Thừa Thiên Huế

2445 (triệu đồng)

Số trang

358 tr. + phụ lục

Tóm tắt

Xây dựng cơ sở lý luận về vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; Đánh giá thực trạng vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục ở nước ta hiện nay; Đề xuất hướng hoàn thiện bộ chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục ở Việt Nam; Đề xuất mô hình tổ chức thực hiện đánh giá mức độ hài lòng của người dân với dịch vụ giáo dục và vận dụng kết quả vào việc quản lý chất lượng giáo dục ở các cấp. Đề xuất các giải pháp chính sách vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở nước ta.

Từ khoá

Khoa học, Giáo dục, Chất lượng, Dịch vụ, Hài lòng, Chính sách, Quản lý

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

20632