Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Thực trạng hành vi bạo lực ngôn ngữ của học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế

Sự quan tâm: Từ khái niệm đến mô hình giáo dục

Lòng biết ơn và sự an lạc của trẻ vị thành niên - góc nhìn từ tâm lý học tích cực

Tổng quan các nghiên cứu về đánh giá chất lượng dịch vụ giáo dục và sự hài lòng đối với chất lượng dịch vụ giáo dục ở Trung Quốc

Thực trạng năng lực sư phạm của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 11, thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của lứa tuổi vị thành niên.

Thích nghi hóa thang đo gây hấn bằng lời trên nhóm tuổi vị thành niên

Mức độ đáp ứng của sinh viên tốt nghiệp với nhu cầu xã hội về kiến thức và kĩ năng - Một tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo đại học

Quan niệm về hoạt động dạy và hoạt động học - Một thành tố của tri thức về hoạt động dạy - học

Tri thức về hoạt động dạy - học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm

The effects of animal asissted education on socialemotional competencies of typically developing students: A systematic review

Giáo dục lòng biết ơn vì hạnh phúc của trẻ em – Nhìn từ một số nghiên cứu thực chứng trên thế giới

The Happy schools project in Thua Thien Hue Province: Impact evaluation

Một số mô hình xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn và khuyến nghị

Sự quan tâm: Từ khái niệm đến mô hình Giáo dục

Đánh giá của sinh viên về hoạt động dạy học giáo dục quốc phòng-an ninh ở một số Trung tâm giáo dục quốc phòng

Khả năng vượt khó của sinh viên thiệt thòi ở trường Đại học Sư phạm và Đại học Nông lâm-Đại học Huế

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới-tỉnh Quảng Bình

Tính thâm trầm của thanh niên Huế hiện nay

Biểu hiện kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị

Nhận thức và biểu hiện hành vi bạo lực học đường của học sinh trung học phổ thông thành phố Vinh

The Vietnamese Version of the Gratitude Questionnaire (GQ) and the Revised Short Gratitude, Resentment, and Appreciation Test (S-GRAT): Psychometric Properties among Adolescents.

The Vietnamese version of the Social and emotional competence questionnaire (SECQ): Psychometric properties among adolescents

Implementing education system reform: Local adaptation in school reform of teaching and learning

Cross-cultural and environmental influences on facial emotional discrimination sensitivity in 9-year-old children from Swiss and Vietnamese schools

Lòng biết ơn và sự an lạc của trẻ vị thành niên – Góc nhìn từ tâm lý học tích cực

Năng lực cảm xúc- xã hội và mối quan hệ với sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi vị thành niên.

Thực hành tĩnh tâm cho trẻ em lứa tuổi mầm non – Nhìn từ các nghiên cứu thực chứng

Characteristics of Professional Development Programs for Secondary School Teachers in Vietnam

Thích nghi hóa thang đo gây hấn bằng lời trên nhóm tuổi vị thành niên

Teachers’ capacity to care and students’ well-being – Evidence from empirical research.

Teacher professional development in response to the current general education reforms in Vietnam: Perspectives of school principals and their teachers

Vai trò của năng lực cảm xúc – xã hội đối với sức khoẻ tâm thần – Góc nhìn mới từ nghiên cứu trên nhóm trẻ vị thành niên

Perceived parenting styles and emotional intelligence among adolescents in Vietnam

Tổng quan các nghiên cứu về đánh giá chất lượng dịch vụ giáo dục và sự hài lòng đối với chất lượng dịch vụ giáo dục ở Trung Quốc

Thực trạng năng lực cảm xúc – xã hội của lứa tuổi vị thành niên

Giáo dục sự quan tâm cho học sinh tiểu học

Phát triển năng lực cảm xúc-xã hội cho sinh viên sư phạm – Một hướng tiếp cận mới trong đào tạo giáo viên. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc Gia “Nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông”

Thành tố nhận thức xã hội và quan hệ xã hội trong năng lực cảm xúc – xã hội của học sinh tiểu học. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế Tâm lý học Khu vực Đông Nam Á lần thứ nhất “Hạnh phúc con người và pháp triển bền vững” RCP2017

Phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn Tiếng Việt

Tính thâm trầm của thanh niên Huế hiện nay

Phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho học sinh tiểu học: Cơ hội và thách thức. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia “Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế”

Rối nhiễu tâm lý của nhóm trẻ mồ côi sống ở các trung tâm bảo trợ xã hội và nhóm trẻ sống tại gia đình. Kỷ yếu Hội thảo “Sức khỏe tâm thần trong trường học” do Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam tổ chức tại Đồng Nai.

Phát triển kỹ năng sinh hoạt tại nhà cho trẻ em và trẻ có nhu cầu đặc biệt.

Phát triển kỹ năng tự phục vụ cho trẻ em và trẻ có nhu cầu đặc biệt.

Đánh giá của sinh viên về chất lượng đào tạo tại một số trung tâm giáo dục quốc phòng.

Biểu hiện kỹ năng sống của học sinh Trung học cơ sở Huyện Vĩnh Linh, Tỉnh Quảng Trị.

Đánh giá của sinh viên về hoạt động dạy học Giáo dục Quốc phòng – An ninh ở một số trung tâm Giáo dục Quốc phòng.

Pedagogical knowledge of Vietnamese students about teachers’ use of questions: A variation across question types, and student year group. Proceedings of the 5th International Conference on Educational Reform (ICER) 2013: ASEAN Education in the 21st Century, at Sokha Angkor Resort, Siem Riep, Cambodia, 258-265

Tính cách thanh niên Huế

Nghiên cứu đề xuất giải pháp và mô hình tổ chức thực hiện nhằm vận dụng chỉ số đánh giá mức độ hài lòng của người dân về dịch vụ giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục sự quan tâm cho học sinh tiểu học

Năng lực cảm xúc - xã hội và mối quan hệ với sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi vị thành niên

Khả năng ứng phó với những khó khăn tâm lý của trẻ vị thành niên

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT Thành phố Huế

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học giáo dục quốc phòng an ninh trong các trường đại học, cao đẳng

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật trí tuệ trong môi trường giáo dục chuyên biệt khu vực miền Trung

Tính cách của thanh niên Huế

Nghiên cứu xây dựng mô hình đào tạo tích hợp khoa học cơ bản và nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên ở các trường dại học sư phạm

Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động dạy học

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học giáo dục quốc phòng an ninh trong các trường đại học, cao đẳng

Khả năng ứng phó với những khó khăn tâm lý của trẻ vị thành niên

Nghiên cứu xây dựng mô hình đào tạo tích hợp khoa học cơ bản và nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên ở các trường dại học sư phạm

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật trí tuệ trong môi trường giáo dục chuyên biệt khu vực miền Trung

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT Thành phố Huế

Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động dạy học

Giáo dục sự quan tâm cho học sinh tiểu học

Năng lực cảm xúc - xã hội và mối quan hệ với sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi vị thành niên