Nghiên cứu xây dựng khung chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo Việt Nam giai đoạn 2021-2030

Các nhiệm vụ khác

nghiên cứu xây dựng chính sách phát triển công nghiệp vật liệu đến năm 2030 tầm nhìn đến năm 2045
Nghiên cứu biện pháp phòng trừ bệnh chổi rồng và bệnh thán thư hại sắn
Thực trạng và giải pháp giáo dục đạo đức tư tưởng chính trị lối sống cho thanh niên học sinh sinh viên trong chiến lược phát triển toàn diện con người Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước (Chương trình KHCN cấp Nhà nước 1996-20
Nghiên cứu chọn lọc lúa đặc sản đạt yêu cầu tiêu chuẩn xuất khẩu ở tỉnh Bạc Liêu
Nghiên cứu chế tạo vật liệu trên cơ sở PP/TiO2/Ag
Quản lý công tác tư vấn tâm lý cho học sinh các trường trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật phát hiện nhanh mặt hàng giả (trước mắt tập trung vào rượu bia dấm mì chính chè thuốc lá)
Nghiên cứu tính toán hệ thống dây neo công trình biển chịu tải trọng động theo mô hình không gian bằng phương pháp phần tử hữu hạn
Nghiên cứu xây dựng chương trình Tiếng Anh tổng quát và chuyên ngành hàng hải trực tuyến cho sinh viên và học viên trường đại học giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025
Hoàn thiện cơ chế thanh tra kiểm tra giám sát nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 29,904,619

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

Mã số: KHGD/16-20

Số đăng ký KQ

2022-52-0569/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu xây dựng khung chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo Việt Nam giai đoạn 2021-2030

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS. TS. Lê Anh Vinh

Cán bộ phối hợp

TS. Trịnh Thị Anh Hoa, GS.TS. Trần Công Phong, TS. Lê Đông Phương, PGS.TS. Nguyễn Thị Lan Phương, PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh⁽¹⁾, ThS. Bùi Thanh Xuân, PGS.TS. Đỗ Thị Bích Loan, PGS.TS. Trần Thị Thái Hà, PGS.TS. Lê Vân Anh, GS.TS. Lê Ngọc Hùng, PGS.TS. Huỳnh Văn Sơn, PGS.TS. Bùi Tất Thắng, ThS. Mạc Thị Việt Hà, ThS. Đỗ Minh Thư

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Thời gian bắt đầu

01/03/2019

Thời gian kết thúc

01/11/2021

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

4100 (triệu đồng)

Số trang

356 Tr.

Tóm tắt

Xác lập cơ sở lý luận về Khung CLPTGD: hệ thống khái niệm; hệ thống quan điểm chỉ đạo, phát triển giáo dục; dự báo nhu cầu GDĐT; mục tiêu, nội dung, phương pháp xây dựng chiến lược; chính sách, chương trình, dự án ưu tiên, giải pháp thực hiện chiến lược; hệ thống giám sát, quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện CLPTGD; Phân tích, đánh giá thực trạng phát triển giáo dục 2011-2020: Xây dựng bộ công cụ, tiêu trí đánh giá thực trạng theo Khung lý thuyết CLPTGD; đánh giá thực trạng phát triển giáo dục 2011-2020 của Việt Nam chỉ rõ những kết quả đạt được, những hạn chế, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm; Dự báo tác động của điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội và khoa học công nghệ giai đoạn 2021-2030 đến giáo dục; dự báo xu hướng giáo dục giai đoạn 2021-2030 và tầm nhìn đến 2035: quy mô, cơ cấu, loại hình, chất lượng GDĐT; dự báo sự thay đổi về nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; dự báo về nguồn lực phục vụ GDĐT; Đề xuất khung CLPTGD 2021-2030, tầm nhìn đến 2035 và các khung thành phần (mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học): bối cảnh quốc tế tác động đến phát triển giáo dục, chỉ rõ thời cơ và những thách thức; quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục; tầm nhìn, sứ mạng, mục tiêu, nội dung nhiệm vụ, nguồn lực tài chính, giải pháp, các chính sách, chương trình, dự án ưu tiên thực hiện CLPTGD 2021-2030 và hệ thống chỉ số thực hiện CLPTGD.

Từ khoá

Nghiên cứu xây dựng, Khung chiến lược, Phát triển giáo dục, Đào tạo, Giai đoạn 2021-2030

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt; Hà Nội

Ký hiệu kho

20799