áp dụng nghiên cứu hành động vào dạy học môn lịch sử ở Việt Nam

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Trần Thị Bích Liễu, NGUYỄN VĂN TUẤN⁽¹⁾

Nhan đề

áp dụng nghiên cứu hành động vào dạy học môn lịch sử ở Việt Nam

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Giáo dục

Năm xuất bản

2008

Số

202

Trang

40-41, 33

ISSN

0866-7476

Từ khóa

Giảng dạy, Lịch sử, Nghiên cứu, Hành động, Tiêu chí, Đánh giá, Việt Nam

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn