BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  26,849,072
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Nguyễn Hồng Thuận(1)

Xác định hệ giá trị cốt lõi cần hình thành ở học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế

Khoa học Giáo dục Việt Nam

2019

20

25-30

2615-8957

Giá trị, Hệ giá trị cốt lõi, Học sinh, Trung học phổ thông, Toàn cầu hóa, Hội nhập quốc tế

Giáo dục giá trị cho học sinh phổ thông là nhiệm vụ quan trọng nhằm tạo nền tảng căn bản của nhân cách và làm “kim chỉ nam” cho mọi hành động của các em. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế và đặc biệt là khi xã hội đang có những dấu hiệu xuống cấp về văn hóa và đạo đức, vấn đê mấu chốt trước tiên là phải xác định được hệ giá trị (nhân cách) cốt lõi cần hình thành ở học sinh. Để từ đó, xây dựng nội dung và phương pháp giáo dục phù hợp. Bài viết này tập trung phân tích và đưa ra một số luận điểm căn bản giúp trả lời câu hỏi Những giá trị nào là cốt lõi cần hình thành ở học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế?

TTKHCNQG, CVv 489

Xem toàn văn