Một số yếu tố tâm lý cơ bản ảnh hưởng đến khả năng học đọc của trẻ em

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

15.31.31

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Như Mai⁽¹⁾

Nhan đề

Một số yếu tố tâm lý cơ bản ảnh hưởng đến khả năng học đọc của trẻ em

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2005

Số

6

Trang

58-61

ISSN

Từ khóa

Trẻ em, Học đọc, Tư duy, Trí tuệ, Trí nhớ

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 211

File toàn văn

Xem toàn văn