BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,119,904
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.25.99

Khoa học giáo dục

Nguyễn Thị Thuần, Đồng Thảo Anh, Nguyễn Thu Trang, NGUYỄN THỊ THUẦN(1)

Bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh Trung học cơ sở thông qua dạy học sự án "nước với đời sống"

Khoa học

2017

16

184-196

2354-1512

Dự án, dạy học, Học sinh, Khoa học, Năng lực, Nước với đời sống

Hình thành và bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh phụ thuộc rất nhiều vào tiến trình dạy học, trong đó người học tham gia vào các hoạt động tìm tòi khám phá để giải quyết vấn đề. Trên cơ sở phân tích đặc điểm, tiến trình của dạy học dự án và đặc điểm của dạy học các môn khoa học ở trường Trun ghọc cơ sở cũng như biểu hện của năng lực khoa học, nghiên cứu đã phân tích, lựa chọn một chủ đền dạy học tổ chức dự án gắn với thực tiễn và vốn kinh nghiệm của người học từ đó đề xuất tiến trình dạy học ở đó người học tiếp nhận tình huống có ý nghĩa thực tiễn trong bối cảnh cụ thể, thực hiện các hoạt động tìm tòi, khám phá nghiên cứu khoa học, năng lực khoa học được hình thành và phát triển.

TTKHCNQG, CVv443

Xem toàn văn