BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,187,814
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.15.31

Khoa học giáo dục

Phạm Minh Tâm, Khuất Đăng Long(1)

Đánh giá rút kinh nghiệm hoạt động dự giờ bài 15 "Đặc điểm dân cư, xã hội Đông Nam á" [Địa lý 8] theo nghiên cứu bài học

Lesson learned review on class observation activity of Unit 15 "Characteristics of population and society in South east Asia" (8th Grade Geography) in the lesson study approach

Tạp chí Giáo dục

2015

359

51-53

2354-0753

Đánh giá, Kinh nghiệm, Hoạt động, Dự giờ, Dân cư, Xã hội, Địa lý

,

Due to the current practice, the level of the students as well as the professional competence of the teachers was very uneven need to study and share the lesson according to the study. Between the development processes of the teaching process pupil does not occur simultaneously. Mechanism of action of teaching process to the process of the student development is very complex, should be studied thoroughly research in advance spiritual lessons.

TTKHCNQG, CVv216

Xem toàn văn