Sử dụng hệ thống hiệu quả giáo dục trong đánh giá giáo viên của Bang Wisconsin

Chỉ số đề mục

14.91

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Trịnh Thị Anh Hoa, Đỗ Minh Thư, TRỊNH THỊ ANH HOA⁽¹⁾

Nhan đề

Sử dụng hệ thống hiệu quả giáo dục trong đánh giá giáo viên của Bang Wisconsin - Hoa Kì

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Khoa học giáo dục

Năm xuất bản

2016

Số

12

Trang

91-97

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Giáo dục, Giáo viên, Hệ thống, Đánh giá, Quy trình, Hiệu quả, Mỹ

Từ khóa tiếng anh

,

Tóm tắt

Bài viết đề cập đến việc sử dụng hệ thống hiệu quả giáo dục (Educator Effectiveness System - EES) trong đánh giá giáo viên của Bang Wisconsin - Hoa Kì. Trong bài, tác giả phân tích: 1/ Các nội dung và tiêu chí được sử dụng để đánh giá giáo viên; 2/Quy trình thực hiện đánh giá giáo viên theo EES. Thao tác giả, đánh giá giáo viên theo EES giúp đánh giá năng lực và quá trình phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên đảm bảo khách quan, công bằng, toàn diện và dựa trên các minh chứng phù hợp với các tiêu chí. Căn cứ vào bậc năng lực đạt được, giáo viên xây dựng kế hoạch học tập và bồi dưỡng để phát huy những kết quả đạt được và tiếp tục phấn đấu để đạt được những bậc cao hơn trong thang đánh giá. Từ kết quả đạt được của giáo viên, nhà trường có kế hoạch để đào tạo, bồi dưỡng và cập nhật kiến thức, kĩ năng cho đội ngũ giáo viên.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv301

File toàn văn

Xem toàn văn