BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,352,496
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Nguyễn Thị Tứ, Nguyễn Thị Diễm My, Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Thanh Huân(1), Đinh Quỳnh Châu

Sử dụng ngữ liệu toán học trong thiết kế công cụ chẩn đoán tâm lí

Using mathematical data in the design of psychological diagnostic tools

Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

2021

11

2066-2076

1859-3100

Thiết kế, Ngữ liệu toán học, Toán học, Công cụ chẩn đoán tâm lí

Design, Linguistic data, Mathematical, Psychological diagnostic tools

Bài báo trình bày mối quan hệ giữa Toán học và Tâm lí học, đặc biệt là lĩnh vực Tâm lí học chẩn đoán. Dựa trên sự hiểu biết về thiết kế trong các công cụ chẩn đoán tâm lí, nội dung toán học luôn được sử dụng làm dữ liệu để giải quyết vấn đề và chứng minh các giả thuyết do các nhà nghiên cứu và chẩn đoán tâm lí xã hội đề xuất. Có một mối quan hệ chặt chẽ giữa Toán học và Tâm lí học. Tâm lí học chẩn đoán sử dụng ngữ liệu toán học để thiết kế các công cụ chẩn đoán tâm lí, và ngược lại, Toán học thông qua việc sử dụng trong khoa học tâm lí, nó thể hiện khả năng ứng dụng rộng rãi không chỉ trong khoa học cơ bản mà còn trong khoa học xã hội và nhân văn.

The article presents the relationship between Mathematics and Psychology, especially Diagnostic Psychology. Based on the understanding of the design in psychological diagnostic tools, the mathematical content has always been used as data to solve problems and prove hypotheses proposed by researchers and psychosocial diagnoses. There is a close relationship between Mathematics and Psychology. Diagnostic psychology uses mathematical linguistic data in designing psychological diagnostic tools and vice versa. Mathematics through being used in psychological science demonstrates its wide range of applications not only in the General Sciences but also in the Social Sciences and Humanities.

TTKHCNQG, CTv 138

Xem toàn văn