BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,331,006
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

15.31.31

Tâm lý học

Phan Thị Mai Hương, Nguyễn Hưu Minh, Nguyễn Hữu Minh(1)

Những yếu tố trường học đặc trưng của nhóm trẻ hạnh phúc và không hạnh phúc

Nghiên cứu Gia đình & Giới

2017

06

81-92

1859-1361

Trẻ em, Giáo dục, Hạnh phúc, Không hạnh phúc, Trường học

Dựa trên mẫu nghiên cứu gồm 402 học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 của Trường THPT Vĩnh Bảo, Hải Phòng, bài viết phân tích những yếu tố trường học đặc trưng cho nhóm trẻ hạnh phúc và không hạnh phúc. Kết quả chỉ ra rằng, ngoại trừ yếu tố kết quả học tập, các đặc trưng trường học khác nhau bao gồm khối lớp, áp lực học tập, gia trị bản thân ở trường học, hỗ trợ của bạn bè, hỗ trợ của thầy cô, giới tính của giáo viên chủ nhiệm, và học sinh có giáo viên yêu quý là những yếu tố liên quan đến cảm nhận hạnh phúc và không hạnh phúc của học sinh. Kết quả này gợi ra rằng những hoạt động trợ giúp tại trường học cần bám sát các yếu tố đặc trưng của nhóm trẻ hạnh phúc và nhóm trẻ không hạnh phúc để tạo dựng một cuộc sống ở trường có ý nghĩa với các em và để trẻ cảm thấy hạnh phúc hơn khi tới trường.

TTTTKHCNQG, CVv237

Xem toàn văn