BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,209,605
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Nguyễn Thị Thanh Tùng(1)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân - một cách tiếp cận

Ho Chi Minh's point of view on the ‘standards’ of Vietnames teacher - an approach Nguyen Thi Thanh Tu

Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

2021

4D

138-147

2354-1075

Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tiêu chuẩn, Giáo viên nhân dân

Ho Chi Minh, Vietnamese education, teachers, standards, teacher ethics

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục là một hệ thống các quan điểm toàn diện, sâu sắc, trong đó bao gồm các quan niệm của Người về vai trò và chuẩn của người giáo viên. Trên cơ sở phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp thống kê, khảo cứu các bài nói, bài viết của Người, kế thừa kết quả nghiên cứu của các công trình đi trước về Hồ Chí Minh, bài viết nhằm mục đích làm rõ thêm một cách tiếp cận trong quan niệm của Hồ Chí Minh về vai trò, các tiêu chuẩn của nhà giáo trong thời đại Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy trong quan điểm của Hồ Chí Minh, “không có thầy giáo thì không có nền giáo dục” và người thầy thực sự phải đảm bảo chuẩn về lí tưởng nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức và năng lực chuyên môn, nghề nghiệp.

Ho Chi Minh's ideology on education is a system of comprehensive and profound perspectives, which includes his conceptions of the role and standards of a teacher. On the basis of theoretical research method, statistical method and the study of his speeches and articles, as well as inheriting the research results of previous works on Ho Chi Minh, the article aims to clarify Ho Chi Minh's conceptions of the role and standards of teachers in the Ho Chi Minh era. Research results show that in Ho Chi Minh's point of view, “without a teacher, there is no education” and that a true teacher must ensure ideological, professional and ethical standards. The above conceptions seem to be the implication of the problem of teacher training in pedagogical universities in the context of educational innovation and comprehensively meeting output standards. 

TTKHCNQG, CVv 157

Xem toàn văn
  • [1] (1966), Nghị quyết số 142-NQ/TW ngày 28-6-1966 của Bộ Chính trị khóa III Về việc đào tạo và bồi dưỡng cán bộ khoa học, kĩ thuật và cán bộ quản lí kinh tế.,Nguồn: www.tuyengiao.vn
  • [2] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.377
  • [3] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 12, tr.269.
  • [4] (), ] Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 12, tr.269.
  • [5] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 14, tr.746.
  • [6] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 13, tr.436.
  • [7] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 7, tr.400.
  • [8] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 14, tr.403.
  • [9] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 14, tr.403.
  • [10] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 5, tr.120.
  • [11] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.345.
  • [12] Usinxki, (), Danh ngôn về sự gương mẫu của người thầy.,Nguồn: http://khotangdanhngon. com/su-guong-mau-cua-nguoi-thay-giao.html
  • [13] (1966), Nghị quyết số 142-NQ/TW ngày 28-6-1966 của Bộ Chính trị khóa III Về việc đào tạo và bồi dưỡng cán bộ khoa học, kĩ thuật và cán bộ quản lí kinh tế.,Nguồn: www.tuyengiao.vn
  • [14] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.274.
  • [15] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 6, tr.361.
  • [16] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 2, tr.283
  • [17] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.291.
  • [18] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 5, tr.346.
  • [19] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 11, tr.594.
  • [20] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.389.
  • [21] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 14, tr.403.
  • [22] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 15, tr.508.
  • [23] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 4, tr.40
  • [24] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 11, tr.595.
  • [25] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.344.
  • [26] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 12, tr.647.
  • [27] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 4, tr.556
  • [28] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 12, tr.271
  • [29] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 6, tr.360
  • [30] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 10, tr.185.
  • [31] Đào Thanh Hải, Minh Tiến (sưu tầm và tuyển chọn), (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục.,
  • [32] C.Mác, Ph.Ăng ghen, V.I. Lê nin, I.V. Stalin, (), Bàn về giáo dục,,
  • [33] Hà Thế Ngữ, Nguyễn Đăng Tiễn, Bùi Đức Thiệp (sưu tầm và soạn thảo), (1990), Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục,
  • [34] (), Hồ Chí Minh: Toàn tập,,Sđd, tập 3, tr.1
  • [35] (2011), Hồ Chí Minh, Toàn tập.,