Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

SATISFACTION OF STUDENTS WITH ONLINE TEACHING AND LEARNING AT THE FACULTY OF POLITICS THEORY - CIVIC EDUCATION, HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC

MỐI QUAN HỆ GIỮA YẾU TỐ BÊN TRONG TỚI ĐỘNG LỰC HỌC TẬP TRỰC TUYẾN: PHẢN HỒI TỪ SINH VIÊN SƯ PHẠM

SỰ THAM GIA CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI TỚI ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA NGƯỜI HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐẠI DỊCH COVID-19: PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHO SINH VIÊN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Nghiên cứu phương pháp giáo dục con người từ triết lý Nho giáo, Phật giáo đến tư tưởng Hồ Chí Minh

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn Giáo dục Công dân lớp 7- Một số vấn đề lý luận

A BIBLIOMETRIC STUDY ON TEACHER MOTIVATION IN EDUCATION (2010-2024)

Lí thuyết dòng chảy: quan niệm, phân luồng dòng chảy và những hàm ý đối với kiến tạo dòng chảy học tập

Các yếu tố ảnh hưởng tới động lực học tập của người học trong bối cảnh đại dịch covid-19: một tiếp cận hệ thống lịch sử nghiên cứu

Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam

Tư tưởng Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân - một cách tiếp cận

Sự hài lòng của sinh viên với việc dạy và học trực tuyến tại khoa lý luận chính trị - giáo dục công dân, trường đại học sư phạm Hà Nội trong bối cảnh đại dịch covid-19

Giáo dục nhân cách, chuẩn mực đạo đức của người cán bộ cách mạng theo quan điểm Hồ Chí Minh - nghiên cứu trường hợp tác phẩm "Đường kách mệnh"

Sự cần thiết và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề tác phẩm Hồ Chí Minh cho sinh viên ngành giáo dục chính trị ở các trường sư phạm hiện nay

Những biến động trong ngành khai mỏ dưới triều Nguyễn giai đoạn từ năm 1802 đến năm 1858

ứng đối của chính quyền Lê - Trịnh với hoạt động của người Phương Tây ở đàng ngoài thế kỷ XVII

Tác động của quan hệ thương mại Đông Dương - Đông Bắc á tới xã hội Đông Dương nửa đầu thws kỷ XX

Vai trò của trí thức Thăng Long - Hà Nội trong tiến trình lịch sử dân tộc (Từ thế kỷ XI đến thế kỷ XIX)

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học LSĐCSVN cho sinh viên theo hướng phát triển năng lực

Lý thuyết quyền lực mềm và việc sử dụng quyền lực mềm trong hoạt động ngoại giao của Việt Nam thời kỳ đổi mới

A bibliometric study on teacher motivation in education (2010-2024

Satisfaction of students with online teaching and learning at Faculty of Politcs Theory-Civic Education, Hanoi National University of Educaton, in the context of the Covid-19 pandemic

Quan niệm Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân- Một cách tiếp cận

Đại hội toàn quốc lần thứ XIII của Đảng- Đại hội của khát vọng đổi mới, sáng tạo và chủ trương phát triển giáo dục Việt Nam trong bối cảnh mới.

Giao thương giữa Đông Dương với Trung Quốc giai đoạn cuối thế kỷ XIX, Đầu thế kỷ XX

Teaching and Learning in Large Classes at Universities during the Covid19 Pandemic: A view of Vietnamese Students

Tác động của văn hoá Pháp đối với trí thức Việt Nam đầu thế kỷ XX, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế « Giao lưu văn hoá Việt- Pháp: Thành tựu và triển vọng

Perspectives of lecturers and students on classroom management in Vietnam Universities

Higher Education Development Policies in the Northern Region of Vietnam from 1954 to 1965 and the Impacts of these Policies on Vietnamese Education Today

Nguyễn Thị Thanh Tùng (2020), Bước chuyển tiếp trong từ tưởng yêu nước của Nguyễn Ái Quốc từ khát vọng tự thân đến lời giải bài toán độc lập cho cả dân tộc, Tạp chí Giáo dục và xã hội, số 8, tr.4-9.

Nguyen Thi Thanh Tung, Hoang Thi Thinh (2020). Ecological lifestyle education for Vietnamese students- theoretical approach and solution orientation, HNUE Journal of Sicence, Educational Sciences, 2020, Volume 64, Issue 4B, pp. 13-21.

Nguyễn Thị Thanh Tùng (2019), Application of Theory of Multiple Intelligences in teaching Revolutionary Line of the Vietnamese Communist Party to students of fundamental faculty at Hanoi National University of Education, HNUE Journal Sciences, Educaitional Sciences, 2019, Volume 64, Issue 12, pp. 137-146.

Hướng dẫn học và ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh (dành cho học viên các trường chính trị tỉnh và sinh viên các trường đại học, cao đẳng)

Ôn tập Tư tưởng Hồ Chí Minh qua hệ thống câu hỏi và gợi ý trả lời theo hướng tiếp cận năng lực người học

Những biến động trong ngàn khai mỏ dưới triều Nguyễn (1802-1858)/Mining situation under the Nguyen Dynasty(1802-1858)

Ứng đối của chính quyền Lê - Trịnh với hoạt động của người phương Tây ở Đảng Ngoài thế kỷ XVII/Opposition of the Le-Trinh administration with the activities of Westerners in Dang Ngoai in the 17th century

Tác động của giao thương Đông Dương- Đông Bắc Á tới xã hội Đông Dương nửa đầu thế kỷ XX/ Impacts of Indochina-Northeast Asia Trade Relation on Indochinese Society in the first half of the twentieth century.

Chính sách giao thương giữa Đông Dương với Đông Bắc Á trong nửa đầu thế kỷ XX/Trade policy between Indochina and Northeast Asia in the first half of the twentieth century

Nguyen Thi Thanh Tung (2018). Vietnam trade with China the last 19th century, early 20th century – The policy and patterns, World Journal of Social Sciences and Humanities, 2018, Vol. 4, No. 2, p.87-92, doi: 10.12691/wjssh-4-2-3.

Giao thương giữa Việt Nam với Đông Bắc Á (1897-1945)/Trade between Vietnam and Northeast Asia region (1897 – 1945).

Hoạt động cầu phong triều cống Trung Quốc của Đại Việt giai đoạn 1600 - 1785

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới động lực học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Mã số SPHN22 -11.

Nguyễn Hoạt động cầu phong, triều cống của Đại Việt với Trung Quốc giai đoạn 1600-1785

Sự chuyển biến của tình hình công thương nghiệp Việt Nam từ thế kỷ XVII đến giữa thế kỷ XIX

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới động lực học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Mã số SPHN22 -11.

Sự chuyển biến của tình hình công thương nghiệp Việt Nam từ thế kỷ XVII đến giữa thế kỷ XIX